在生活和游戏中提高幼儿手的动作灵活协调性

大八班    唐黎明

以民间游戏为载体，促进幼儿手部控制能力的提高

    要促进幼儿手的动作灵活协调，方法应该是多种多样的，除了《指南》中已经明确提到的美工游戏、生活自理、家务劳动、环境布置等活动，到了中大班，随着幼儿手部动作的发展，协调性的提高，我们还在此基础上不断丰富和创新，让话动变得更加生活化、游戏化，吸引孩子们积极参与。如玩游戏棒、玩沙包、翻花绳等许多民间游戏就具有这样的功能．这些游戏活动对手的精细动作要求比较高，需要有较强的手部控制能力和手眼协调能力，适合中大班幼儿开展。

    如，在玩游戏捧活动中，一开始，孩子们可以用游戏棒来进行建构活动，轻拿轻放，搭出几何图形，房子等各种不同的造型。这对手的控制能力非常重要。之后，我们玩的是“下小雨”的游戏．握紧井高举20根左右的游戏棒，手掌手指一松一紧控制好，让游戏棒每次只落下一根，直至手中的游戏棒一根接着一根全部落下。这个游戏除了可以一个人玩，也能和朋友一起轮流玩井进行比赛。游戏中，谁一次只掉下一根，游戏棒就归谁；谁一次掉下的游戏棒多于一根，就换一个人继续“下小雨”，游戏结束时看谁赢的游戏棒多就获胜。显而易见，这个游戏对整只手的灵活性、控制能力要求非常高。最后，我们玩的是“挑小棒”的游戏，紧抓一把游戏棒戳在桌面上，松开手让游戏捧向四周散开，通过观察、选择，一根根地挑起游戏棒而不能带动其他游戏棒。有的游戏棒散得比较开，没有被压住，挑起来比较轻松；有的游戏棒挤得比较紧，一根压着一根．挑的肘候就要特别小心。这时观察判断先挑哪一根很重要，胆大心细更重要。比如，右手食指压住游戏棒接近桌面的一头，让另一头微徽翘起，左手的食指，大拇指立刻凄上去把翘起的那头接住，移走整根游戏棒。这个游戏考验的是幼儿左右手的协调能力、手指的控制能力，虽然难度更大，挑战更大了，但幼儿也更感兴趣了。

    玩沙包、翻花绳的游戏对于练习手的动作同样十分有益，也深受幼儿的喜欢。自由话动时间，孩子们经常三三两两地围坐在一起玩沙包：将沙包扔到空中，马上拍两次手然后接住落下来的沙包；将沙包一会儿飞到手心里，一会儿飞到手背上，一会儿又一把抓住；将沙包变成小鸡的食物，手指交叉握握紧，食指变成小鸡的尖尖嘴，夹起沙包往上抛，打开手掌接住它……再说翻花绳，一会儿将绳子变成飞机，一会儿将绳子变成降落伞，小火车……孩子们用不同的方法玩同一种游戏材料，感受到了快乐，也锻炼了手的动作。