活动目标:

1. 尝试双手交替在不同的道路上滚轮胎，增强手臂力量和平衡能力。

2. 在游戏情境中,体验滚轮胎的乐趣。

活动准备:

轮胎、梯子、平衡木、标志桶、泡沫棍

活动过程:

一、 热身“轮胎操”

 师:孩子们看，场地上有那么多轮胎车，我们一起跟着音乐去开一开，玩一玩吧!

二、滚轮胎

(一)自由滚轮胎

1.师:孩子们，你们的轮胎车是怎么开起来的? (双手 扶住轮胎车的两边，- 前- -后往前推)刚刚看到**的轮胎车出现了一点故障， 我们来帮他检查-下? (请 个别示范)

2.那我们再来玩次，记得开车的时候要注意安全，看好方向(幼儿自由玩)

(二)直线滚轮胎

师:轮胎车开起来了，接下来我们要去大马路上开车喽!瞧，前面就是直直的车道，小司机们开着你的轮胎车到起点来排队吧!开始一-- - !注意哦，不要开到别人的车道去哦!师:小司机们本领可真大，双手扶好方向盘，稳稳向前开!

(三)窄道滚轮胎

师:瞧，车道变窄了，变成了一条小路。看看现在的小路是什么样子的?那应该怎么开上去呢?谁愿意来试试看。(他把轮胎车对准小路，上得 去吗?我们一起为他加加油，用力推推推，哟，轮胎车推上去了，赶紧把轮胎车扶稳了，小心别掉下来)你们想来试一试吗?

(四)梯子滚轮胎

1.师:哟，看看我们现在开到了哪里? (轨道) 看看轨道和刚刚的小路有什么不一-样? (高高低低)那开上轨道时要注意什么? (保持车距) 第一次练习

2.第二次练习。(看见有小汽车追尾了)师:小汽车怎么开才能不撞到前面的车?

(五)绕障碍物滚轮胎

师:开过了轨道，这回马路上出现了什么? (好多障碍物)

师:马路上有这么多障碍物我们怎么开过去呢? (绕过去)

师:怎么绕?谁愿意来试试看? (遇到障碍物，方向转一转， 不要碰到障碍物，不然有可能会发生车祸哦)幼儿练习

(六)组合游戏

师:我们的小司机们真能干，不仅能在宽宽的马路上开，还能开过窄窄的小马路，高高低低的轨道路，弯弯曲曲的障碍路。好，现在让我们开上轮胎车，稳稳的开过更长的马路吧! (放音乐)

三、放松运动

1.师生随着舒缓的音乐坐在轮胎上捶捶腿、甩甩手，做放松运动。

2.整理器械。