幼儿园课程游戏化项目是一个学前教育质量工程，也是落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的现实路径。课程游戏化项目的推进，最终目的是促进幼儿发展，同时提升教师课程建设的水平，提升课程实践的水平。

   如何在总结实践经验的基础上，不断深入地推进幼儿园课程游戏化，绣衣幼儿园全体教师近期围绕“课程游戏化背景下的集体教学活动”开展了云上教研，相互探讨、相互分享、共同进步。

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